學校課程

本校秉承香港耀能協會的使命和宗旨，以「引導式教育」原理為肢體傷殘及多種殘障學生提供教育服務，促進學生全人發展，使學生 能成為良好公民、參與及貢獻社會。

 

課程架構

本校根據教育局的課程指引，緊扣七個學習宗旨，以八個學習領域、九種共通能力、十二種價值觀和態度，加入復康元素組織課程；在同一課程架構下，為不同能力的學生編訂寬闊而均衡的課程，提供多元和專門的選擇，以配合學生在學術、專業和職業的發展需要。以「引導式教育」原理為依據，施行多元化的教學策略，為每位學生訂定「個別學習計劃」，培養學生終身學習及自主學習的能力。

 

編班分組

本校主要以學生的年齡、智能和個別需要作為編班分組的依據。而本校的班級主要分為主流課程班級(第四組)和調適課程班級(第一至三組)兩大類。不同的科目會按學生的需要而實行分組授課；同時亦會善用學時，為學生創造空間，按學生的特質和能力，發展潛能，增強獨立生活的能力，實現全人發展的目標和發展終生學習的能力。